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Trabalenguas para mejorar la pronunciación (inglés y español)

06/05/2026
06/05/2026

Creado por

El Tarro de los Idiomas

Idioma

Inglés Español

Descripción

Recurso con 24 trabalenguas ilustrados para trabajar la pronunciación, la fluidez y el ritmo en español de forma divertida y participativa en el aula.

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Instrucciones

Pack de 24 Trabalenguas Bilingües (Inglés y Español)

 

“Trabalenguas – Spanish Tongue Twisters” es un recurso visual y lúdico que reúne 24 trabalenguas clásicos del español, diseñados para trabajar la pronunciación, la fluidez oral, la entonación y la agilidad verbal del alumnado. Pueden emplearse en dinámicas grupales, repeticiones corales, juegos de memoria, retos lingüísticos o como parte de rutinas de calentamiento oral. Es un material adaptable a distintos niveles de ELE, desde infantil a adultos, y se presta tanto a actividades breves como a proyectos más amplios de fonética y dicción. Incluye versión en español e inglés.

 

¿Cómo usar este recurso?

Este recurso puede emplearse en sesiones breves de calentamiento oral, como parte de rutinas semanales o en talleres de pronunciación. Los trabalenguas pueden practicarse de forma individual, en parejas, en grupos o en dinámicas corales. Se recomienda comenzar con lectura pausada, pasar a repeticiones en eco y luego a retos de velocidad. También pueden usarse para ejercicios de memorización, juegos de dicción, dramatización o incluso competiciones amistosas. Resulta especialmente útil para trabajar sonidos difíciles, mejorar la articulación y fomentar la confianza en la expresión oral.

 

 

Competencias clave relacionadas

  • CCL: Desarrolla la fluidez, la pronunciación y la expresividad oral en español.
  • CPAA: Estimula la atención, el esfuerzo sostenido y la práctica autónoma en el aprendizaje.
  • CCEC: Fomenta el disfrute del lenguaje a través del juego, el ritmo y la tradición oral.

 

Adaptación DUA

Para garantizar la inclusión de todos los estudiantes, este recurso puede adaptarse siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA):

 

Principio I: Proporcionar múltiples formas de representación

  • Presentación visual clara con tipografía legible e ilustraciones asociadas.
  • Posibilidad de acompañar los trabalenguas con audio, subtítulos o vídeos.
  • Uso de pictogramas o ejemplos en lengua materna si es necesario para la comprensión.

 

Principio II: Proporcionar múltiples formas de acción y expresión

  • Lectura en voz alta, repetición coral, dramatización, juegos de eco o grabaciones de audio.
  • Actividades que permiten adaptarse al nivel: repetir palabra por palabra, completar frases o crear nuevas versiones.
  • Posibilidad de usar apoyos visuales o kinestésicos (gestos, ritmo con palmas).

 

Principio III: Proporcionar múltiples formas de implicación

  • Dinámica lúdica y retadora que fomenta la motivación y la superación personal.
  • Posibilidad de elegir el trabalenguas favorito o inventar uno nuevo.
  • Incorporación en juegos cooperativos o retos por equipos para potenciar la implicación grupal.

 

 

Ideas de situaciones de aprendizaje

Reto semanal de trabalenguas

Cada semana, el alumnado practica un trabalenguas nuevo, con tiempo de ensayo y exposición final en grupo.

 

Concurso de dicción

Organiza una pequeña competición de pronunciación con jurado (otros alumnos o el docente) que valore claridad, ritmo y entonación.

 

Trabalenguas dramatizados

Los alumnos preparan y representan trabalenguas en formato teatral, incluyendo gestos, cambios de voz o escenografía sencilla.

 

Grabación de pódcast oral

Cada alumno graba uno o varios trabalenguas, trabajando pronunciación, entonación y edición de audio si se desea integrar competencia digital.

 

Inventar nuevos trabalenguas

En grupos, el alumnado crea trabalenguas propios a partir de sonidos o temas trabajados, y los comparten con el resto de la clase.

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