Cuaderno "Primer Día - Todo Sobre Mí" (ELE)
“ELE – Primer día en clase de español” es una ficha visual imprimible pensada para estudiantes de niveles iniciales en su primer contacto con la lengua. A través de actividades guiadas como “Me presento”, “Todo sobre mí”, “Mi familia y amigos”, “Mis favoritos” o “En el futuro…”, los alumnos trabajan estructuras básicas del español relacionadas con la identidad, la edad, la residencia, los gustos y sus objetivos personales. Este recurso permite conocer al alumnado, fomentar el uso oral del idioma desde el inicio y crear un clima positivo en el aula.
📖 Contenidos del recurso
El recurso incluye una ficha visual dividida en cinco bloques:
- Me presento (nombre, edad, lugar de residencia)
- Todo sobre mí (gustos, carácter, habilidades)
- Mi familia y mis amigos (personas importantes en su vida)
- Mis favoritos (comida, deporte, película, libro, etc.)
- En el futuro… (deseos, sueños, metas)
- Todo enmarcado en un formato gráfico amigable y accesible que invita a compartir, reflexionar y conversar desde el primer día.
🧑🏫 Cómo utilizar el recurso
Imprime o proyecta la ficha el primer día de clase. Guía al alumnado para completarla en español según su nivel, ya sea con palabras sueltas, frases modelo o dibujos. Luego se puede usar para:
- Presentarse ante el grupo
- Exponer oralmente parte de la información
- Compartir por parejas o equipos
- Crear un mural de clase
- Conservarla para revisar progresos a final de curso
- Es útil tanto en clases presenciales como online (adaptable en formato digital).
🎯 Competencias clave trabajadas
- CCL: Desarrolla la expresión oral y escrita en torno a datos personales básicos.
- CPAA: Promueve la autorreflexión, la autoestima y la toma de conciencia de los propios intereses.
- CCEC: Refuerza el sentido de pertenencia, la empatía y el respeto por la diversidad.
♿ Adaptación DUA
✅ Principio I: Múltiples formas de representación
- Ficha con elementos visuales que acompañan al texto.
- Se puede adaptar con pictogramas, colores, ejemplos visuales o audios.
- Uso de modelos previos para guiar la comprensión y ejecución.
✅ Principio II: Múltiples formas de acción y expresión
- Posibilidad de completar la ficha mediante escritura, dibujo, símbolos o grabaciones.
- Actividad flexible para niveles iniciales, A1 o alfabetización.
- Posibilidad de apoyo con tarjetas de vocabulario o asistentes digitales.
✅ Principio III: Múltiples formas de implicación
- Temática personal que conecta con la vida real del alumnado.
- Elección libre de los aspectos que desean compartir.
- Actividad diseñada para crear un clima de acogida y pertenencia desde el inicio.
📌 Ideas de situaciones de aprendizaje
1️⃣ ¡Nos presentamos! - Actividad de inicio de curso
Cada alumno completa la ficha y presenta oralmente dos aspectos que ha incluido.
2️⃣ El Tarro de los Idiomas - Reflexión lingüística
Relacionar la ficha con una reflexión colectiva sobre los idiomas que hablan en casa o quieren aprender.
3️⃣ Mi futuro en palabras - Expresión escrita
A partir del apartado “En el futuro…”, los alumnos redactan un pequeño texto sobre su vida soñada.
4️⃣ Quién soy yo - Proyecto interdisciplinar
Conectar la ficha con áreas como artística (autorretrato), tutoría (identidad) o lengua (escritura).
5️⃣ Mi historia en imágenes - Creación de un cómic
Los alumnos ilustran los contenidos de la ficha en formato cómic para contar su historia personal.
