¿Quién está en cada lugar del laboratorio? ¿Qué orgánulo están observando al microscopio?

CellDoku es una actividad de lógica y razonamiento ambientada en un laboratorio de Biología. El alumnado deberá interpretar diferentes pistas, localizar correctamente a los investigadores y descubrir, al finalizar cada reto, qué orgánulo u orgánulos están observando al microscopio.

Para resolver las investigaciones no basta con ir descartando casillas: el alumnado tendrá que aplicar también sus conocimientos sobre los principales orgánulos y estructuras celulares, su aspecto y sus funciones.

El recurso incluye 10 investigaciones científicas, además de instrucciones detalladas para aprender a resolver los CellDoku y solucionario, por lo que puede utilizarse tanto como actividad guiada como de forma más autónoma.

¿Qué contenidos se trabajan?

A lo largo de los retos aparecen contenidos relacionados con núcleo, mitocondrias, ribosomas, cloroplastos, membrana plasmática, citoplasma, pared celular, aparato de Golgi, vacuolas, retículo endoplasmático liso y rugoso, centrosoma/centríolos, lisosomas, citoesqueleto, cilios y flagelos y peroxisomas.

Las pistas combinan localización espacial, deducción lógica y contenidos de Biología, por lo que el alumnado debe relacionar expresiones como «produce energía», «realiza la fotosíntesis», «sintetiza lípidos» o «interviene en la división celular» con la estructura correspondiente para poder avanzar.

¿Para qué cursos?

Es un recurso adaptable a distintos niveles de ESO y Bachillerato.

Puede utilizarse desde 1.º de ESO, seleccionando los retos y contenidos adecuados, hasta 3.º y 4.º de ESO y Bachillerato, donde puede emplearse para repasar o recuperar conocimientos sobre la célula y sus orgánulos de una forma diferente.

El nivel de dificultad puede adaptarse según los conocimientos previos del grupo y el grado de ayuda que se proporcione.

¿Cuándo utilizar CellDoku?

Puede encajar en muchos momentos del curso: al trabajar los contenidos de la célula, como actividad de repaso o consolidación, al finalizar una unidad, antes de una prueba, como reto cooperativo por equipos o como actividad para alumnado que termina antes.

También es una propuesta diferente para el Día de la Ciencia, jornadas científicas, actividades de investigación, estaciones de aprendizaje, últimos días de clase o esas sesiones en las que buscamos una actividad más lúdica sin dejar de trabajar contenidos curriculares.

¿Qué trabaja además de Biología?

CellDoku pretende que el alumnado observe, interprete información, formule hipótesis, descarte posibilidades y compruebe sus conclusiones. De esta forma se trabajan de manera integrada el razonamiento lógico, la atención, la orientación espacial, la comprensión de instrucciones, la resolución de problemas y la aplicación de conocimientos científicos.

Puede resolverse individualmente, por parejas o en pequeños grupos, favoreciendo en este último caso la argumentación y la discusión de las pistas antes de tomar una decisión.

El recurso incluye

• Instrucciones completas de funcionamiento.

• Explicación visual de los diferentes tipos de pistas.

• Tabla de orgánulos/estructuras celulares y sus principales funciones.

• 10 investigaciones CellDoku.

• Diferentes niveles de pistas y contenidos.

• Soluciones de las investigaciones.

Una forma diferente de trabajar la célula convirtiendo el aula en un pequeño laboratorio de investigación: leer las pistas, razonar, descartar, relacionar contenidos y resolver el misterio final.