Marta, una adolescente de 15 años, consulta porque es la más baja de su clase y apenas ha crecido durante el último año. A partir de su historia clínica y diferentes pruebas diagnósticas, el alumnado deberá investigar y plantear posibles explicaciones para su situación.
🔎 A lo largo del caso se trabajan:
• Análisis de datos antropométricos e IMC
• Cálculo de la talla diana genética
• Interpretación de tablas de crecimiento
• Edad cronológica y edad ósea
• Radiografía de la mano y maduración ósea
• Epífisis, diáfisis y línea epifisaria
• Osificación endocondral
• Regulación hormonal del crecimiento
• Influencia de la nutrición y el ejercicio intenso
• Vitamina D, calcio y mineralización ósea
• Papel de los estrógenos en el desarrollo óseo
• Pico de masa ósea
• Crecimiento longitudinal y hormona del crecimiento
• Fórmula de Trotter y Gleser
• Articulación de la rodilla y lesiones frecuentes
El alumnado tendrá que analizar información, interpretar pruebas, realizar cálculos, investigar y relacionar diferentes contenidos de anatomía y fisiología para comprender el caso.
🔬 Una propuesta especialmente interesante para trabajar mediante aprendizaje basado en problemas (ABP) y acercar la fisiología humana a una situación clínica.
📚 Materia: Biología y Geología
🎓 Etapa: ESO / Bachillerato
🧬 Contenidos: crecimiento y desarrollo · anatomía · fisiología · sistema endocrino · aparato locomotor · nutrición
📄 Formato: PDF imprimible

La Profe de Bio