Durante 5 días, el alumnado irá recuperando contenidos esenciales de Conocimiento del Medio mediante retos, juegos, pequeñas misiones, actividades manipulativas, dinámicas de equipo, desafíos y propuestas creativas. La idea no es que sientan que están siendo evaluados, sino que se enfrenten a situaciones en las que tengan que recordar, pensar, razonar, explicar, aplicar conocimientos y tomar decisiones casi sin darse cuenta de que están repasando.

Se busca también reducir la presión asociada a las evaluaciones tradicionales. Equivocarse forma parte de cada reto: pueden probar, revisar, comentar con sus compañeros, corregir y volver a intentarlo. Así, el error deja de percibirse únicamente como un fallo y se convierte en una oportunidad para aprender.

La intención es repasar sin examen, aprender jugando y descubrir todo lo que todavía recordamos.
Cinco días para pensar, investigar, colaborar, superar retos y comenzar 6.º con ganas.