Material pensado para aprender a diferenciar números pares e impares mediante una actividad de clasificación. El recurso incluye dos recipientes, identificados como PAR e IMPAR, y diferentes caramelos con números que el alumnado deberá colocar en el lugar correspondiente.

Una propuesta sencilla y atractiva para reforzar la identificación de números pares e impares, favoreciendo la asociación, la clasificación y el razonamiento matemático a través de la manipulación. Incluye números hasta el 29, ofreciendo variedad para practicar.