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NEUROESCAPE. MINI ESCAPE ROOM MISIÓN 3 EL MENSAJE ENCRIPTADO

11/02/2026
11/02/2026

Creado por

NEUROPEQUE®

Idioma

Español

Descripción

NeuroEscape. El mensaje encriptado es un mini escape room educativo diseñado para que niños y niñas de 8 a 9 años resuelvan una misión en menos de 15 minutos.

A través de tres pruebas breves -atención visual, cálculo mental y razonamiento lógico- deberán encontrar tres números ocultos, ordenarlos correctamente y abrir el candado final.

Un recurso dinámico y motivador que trabaja funciones ejecutivas, concentración y pensamiento lógico de forma lúdica y estimulante. Ideal para aula, casa o intervención individual.

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Instrucciones

NeuroEscape. El mensaje encriptado es un mini escape room educativo diseñado para que niños y niñas de 8 a 9 años resuelvan una misión en menos de 15 minutos.

A través de tres pruebas breves -atención visual, cálculo mental y razonamiento lógico- deberán encontrar tres números ocultos, ordenarlos correctamente y abrir el candado final.

Un recurso dinámico y motivador que trabaja funciones ejecutivas, concentración y pensamiento lógico de forma lúdica y estimulante. Ideal para aula, casa o intervención individual.

¿Cómo utilizarlo?

Este mini escape room está diseñado para trabajar de forma lúdica y motivadora habilidades cognitivas clave, especialmente:

  • Atención selectiva
  • Discriminación visual
  • Cálculo mental
  • Razonamiento lógico
  • Organización secuencial
  • Flexibilidad cognitiva
  • Autoverificación de respuestas

El formato de misión activa la motivación intrínseca y favorece la implicación emocional en la tarea.

Antes de empezar

  • Explicar que no es una carrera, sino una misión.
  • Recordar que debe leer con atención.
  • Activar motivación: “Hoy eres agente secreto”.

Durante las pruebas

  • Evitar dar la solución directa.
  • Usar preguntas guía como:
  • ¿Qué te está pidiendo exactamente?
  • ¿Cumple TODAS las condiciones?
  • ¿Puedes comprobarlo otra vez?
  • ¿Hay algún detalle que se te escape?

Si se bloquea:

  • Dividir la tarea en pasos.
  • Leer juntos cada condición.
  • Señalar que puede descartar opciones.

En la fase final

Preguntar:

  • ¿Están ordenados de menor a mayor?
  • ¿Seguro que el primero es el más pequeño?
  • ¿Quieres revisarlo antes de probar?
  • Fomentar la autoverificación.
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