Aquest material és una guia de preguntes pensada per ajudar l’alumnat de primària a escriure textos expositius amb més consciència i autonomia.

Les preguntes estan organitzades en tres moments clau del procés d’escriptura:

• Abans d’escriure: planificar el contingut i les idees principals.

• Mentre escriuen: no perdre el fil i assegurar la claredat del text.

• Quan ja han acabat: revisar el sentit global i millorar la redacció.

És un recurs especialment útil per:

• Donar estructura al procés d’escriptura.

• Acompanyar la revisió del text amb criteri.

• Crear hàbits de metacognició i autoavaluació.

• Utilitzar-lo com a eina de revisió individual, en parelles o col·lectiva.

El format és visual i senzill, pensat perquè l’alumnat el pugui tenir a mà durant el treball d’expressió escrita.