El alumnado trabaja en grupos expertos sobre temáticas reales y actuales (biotecnología, dopaje genético, enfermedades, clonación y debate sobre OMG), y desarrolla tres productos clave:

 1) informe científico
2)  infografía digital
 3) exposición oral individual

(TIP: haz los grupos según los intereses de cada uno)

El recurso incluye todo lo necesario para llevarlo al aula sin preparar nada más:

-5 informes completos (uno por temática) con información, preguntas, portada y explicación para cada grupo
- Autoevaluación del alumnado
-Rúbricas detalladas de informe, infografía y exposición (evaluación individual y grupal con porcentajes)
-Guía para el docente con instrucciones, organización de sesiones e ideas para explicarlo en clase

Un proyecto realista, competencial y evaluable, pensado para que el alumnado aprenda genética entendiendo, argumentando y comunicando.