Este dossier de 79 páginas, reúne un conjunto de actividades reflexivas y restaurativas diseñadas para trabajar con el alumnado en el aula de convivencia. A través de propuestas prácticas, guiadas y adaptadas a distintas tipologías de conductas, ofrece herramientas profesionales para acompañar, reeducar y transformar situaciones que alteran la dinámica del centro. Pensado para docentes que buscan intervenir desde la educación emocional, la responsabilidad y el diálogo, este recurso convierte cada incidente en una oportunidad de crecimiento personal y comunitario.