¿Y si el método científico pudiera aplicarse también al mundo de los videojuegos?
Con este material didáctico innovador, los alumnos investigan y analizan Fortnite desde una perspectiva científica. A través de una presentación informativa y dos fichas complementarias, el alumnado aprende a:

• Formular preguntas e hipótesis basadas en su propia experiencia con los videojuegos.

• Recoger y analizar datos reales sobre el comportamiento y los efectos del juego.

• Reflexionar críticamente sobre los hábitos digitales y el equilibrio entre ocio y bienestar.

El pack incluye:

🧠 Ficha “El método científico con Fortnite”: aplicación práctica del método científico a un experimento sobre estrategias de juego.📊 Ficha “Qué dicen los datos sobre Fortnite”: interpretación de gráficos y desarrollo del pensamiento crítico a partir de datos reales de investigaciones científicas.
🎲 Presentación: para introducir la actividad en el aula y conectar con los intereses del alumnado.

Diseñado para la ESO, este recurso fomenta el aprendizaje competencial, la motivación y el uso responsable de la tecnología. Ideal para proyectos STEM, ABP o educación digital responsable.