He hecho una selección de los 24 verbos que creo que pueden acercarles a un aprendizaje más significativo, centrándome en aquellos que pueden resultarles más familiares y que puedan utilizar diariamente. (La mitad que en el juego de las moscas).

⚫️JUEGO PROPUESTO: "Bee swatter game".⚫️

Este material está pensando para trabajarlo de la siguiente manera:

1️⃣Recortamos y plastificamos las abejas con los regular e irregular verbs correspondientes.
2️⃣Con la ayuda del "blu tack" pegamos las abejas en alguna pared o superficie lisa que tengamos por el aula o en casa.
3️⃣Requeriremos de la ayuda de un matamoscas, en su defecto de algún palo o artilugio que sirva para "golpear" las abejas (que no sea peligroso). La propia mano del niño o de la niña también es válida.
4️⃣Separamos al alumnado en dos grupos situándolos en fila frente a las abejas ya colocadas en la pared. El primero de cada fila estará colocado de espaldas a las abejas con el objeto correspondiente elegido.
5️⃣El adulto dirá en voz alta: "The past of ______", el primero de cada fila se dará la vuelta e irá corriendo en busca del pasado que corresponda con el verbo mencionado.
6️⃣Una vez pasado su turno se pondrá al final de la fila y... ¡vuelta a empezar!

Como podéis ver en las fotos yo lo he probado en el colegio y la actividad ha triunfado. A parte de que se lo han pasado genial, debido al dinamismo y a la competitividad que esta actividad aporta, han repasado un contenido esencial en el área de inglés.

⚫️JUEGO PROPUESTO 2- Match the pairs (infinitive-past).⚫️

⚫️JUEGO PROPUESTO 3: memory game. ⚫️

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