Este recurso está pensado para iniciar al alumnado de 1º de ESO en el manejo de la lupa binocular y el microscopio óptico, dos instrumentos fundamentales en biología y geología. Muchos estudiantes llegan a secundaria sin haberlos utilizado nunca, y esta práctica les permite familiarizarse con ellos de forma sencilla, motivadora y progresiva.

La propuesta incluye:
✅ Ficha para el alumnado, con espacios para dibujos y preguntas.
✅ Material imprimible con letras y figuras diminutas listas para colocar en portaobjetos (en acetato, papel cebolla o incluso dibujadas a mano con permanente).

El alumnado observará objetos cotidianos con la lupa binocular y descubrirá imágenes ocultas al microscopio, aprendiendo a usar los tornillos de enfoque y comprendiendo las diferencias entre ambos instrumentos.

Un recurso práctico, adaptable y atractivo, que ayudará a que tus alumnos desarrollen la observación científica desde el primer día.