🟢 Ritmo Mágico
El docente muestra una tarjeta al grupo, y el alumnado realiza la lectura rítmica en voz alta, asociando el nombre del personaje al valor musical correspondiente.
🔵 Hechizo rítmico
Se presentan cuatro tarjetas alineadas como un patrón rítmico.
El alumnado observa brevemente el patrón. A una señal, todos realizan el solfeo rítmico en voz alta, manteniendo pulso y coordinación como si lanzaran un hechizo conjunto. En rondas sucesivas, se pasa a percusión corporal y luego a instrumentos de sonido indeterminado. El tempo y los patrones pueden volverse progresivamente más complejos.
🟣 Misión Rítmica
Cada estudiante recibe una tarjeta al azar. El docente interpreta un patrón con percusión corporal o instrumento. Quienes tengan tarjetas que coincidan con los sonidos del patrón deben mostrarla. Luego, colaboran para construir el patrón completo con las tarjetas correctas y lo interpretan en conjunto.
🔴 Concurso rítmico
En parejas o grupos pequeños, cada participante recibe 3 tarjetas. Por turnos, leen su secuencia como un combo de poder rítmico. Gana el equipo que mantenga mejor la precisión, el pulso y la coordinación.
🟤 Código Secreto
Cada equipo dispone de un conjunto de tarjetas rítmicas. El docente interpreta un ritmo usando
percusión corporal o instrumentos del aula. Los equipos deben escuchar con atención y reconstruir el ritmo utilizando sus tarjetas. Una vez formadas las secuencias, todos los equipos las interpretan para comprobar si coincidieron con el ritmo original.
⚫ Duelo rítmico
Actividad en parejas. Un jugador/a selecciona cuatro tarjetas y crea un patrón rítmico que interpreta con voz, percusión corporal o instrumento. El compañero/a escucha con atención e intenta escribir o representar el ritmo escuchado. Luego comparan con el patrón original y corrigen si es necesario.Si
