🧩 ¿Cómo se juega?

El docente interpreta diferentes patrones rítmicos.

El alumnado debe reconocerlos auditivamente y tacharlos en su cartón si aparecen.

Se puede jugar de forma individual, en parejas o en pequeños equipos.

El primero en completar su cartón canta “¡Bingo!” y se proclama ganador/a del Grammy 2025.

Como premio, suena el tema musical correspondiente al artista ganador o ganadora, ¡y la clase vibra con el ritmo!

🎯 ¿Qué se trabaja con este recurso?

Discriminación auditiva y reconocimiento de patrones rítmicos con valores musicales de negra, doble corchea, grupo de cuatro semicorcheas y silencio de negra.

Atención, escucha atenta y memoria auditiva..

Trabajo en equipo y motivación.

Y, sobre todo, ¡el disfrute de la música desde una experiencia lúdica!