Este recurso manipulativo está diseñado para trabajar la atención, la comprensión lectora, la memoria de trabajo y la orientación espacial de forma lúdica y visual.

L@s peques deberán colocar correctamente a los personajes en sus sillas dentro de un aula ilustrada, basándose en diferentes tipos de descripciones o tarjetas modelo.

El material incluye:

• 2 Láminas de un aula con 12 pupitres en vista frontal
• 12 personajes infantiles para imprimir y recortar
• Tarjetas modelo de aula con los niños y las niñas sentad@s en distintos órdenes.
• Tarjetas con descripciones simples para trabajar la lectura y el reconocimiento visual
• Tarjetas con descripciones más complejas para fomentar la inferencia y el razonamiento

Este recurso es ideal para trabajar por rincones, en pequeño grupo, en sesiones de PT/AL, o como actividad de lógica divertida en el aula ordinaria. También se puede trabajar en casa.

Objetivos del recurso

• Desarrollar la comprensión lectora a través de descripciones orales o escritas.
• Fomentar la atención visual y auditiva, siguiendo instrucciones específicas.
• Potenciar la memoria de trabajo y la capacidad de reproducir modelos.
• Trabajar la orientación espacial (delante, detrás, al lado, en la esquina, fila del medio, etc.).
• Estimular el lenguaje descriptivo y el uso de vocabulario relacionado con el aula.
• Favorecer el trabajo cooperativo y la escucha activa entre compañeros/as.
• Incentivar la creatividad y la autonomía al crear sus propios modelos de aula.