Este recurso consta de diferentes tarjetas con llamadas y tarjetas de historias clínicas. L@s peques deberán leer las llamadas y crear las historias clínicas y viceversa.

OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar la comprensión lectora, la organización de la información y la expresión creativa a través de la simulación de llamadas telefónicas en una clínica dental, fomentando la atención al detalle, el razonamiento lógico y la conciencia sobre el cuidado de la salud bucodental mediante una propuesta lúdica y participativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Mejorar la comprensión lectora funcional, interpretando llamadas simuladas con información realista, estructurada y cargada de matices

Desarrollar la capacidad de extraer y organizar datos clave (edad, síntomas, urgencia, dirección...) a partir de textos escritos en forma de diálogo.

Estimular la atención y la discriminación de la información relevante, trabajando habilidades como subrayado, anotación y lectura selectiva.

Fomentar el pensamiento lógico a través del análisis de llamadas complejas, la identificación de detalles ocultos y la toma de decisiones (¿es urgente?, ¿qué le pasa?).

Promover la escritura creativa y la expresión personal, mediante la invención de nuevos personajes, síntomas, situaciones y fichas clínicas.

Motivar el interés por el cuidado personal y la salud dental, desde una experiencia lúdica y participativa.

Favorecer el juego de roles y la empatía, situando al alumno/a en el papel de recepcionista y permitiéndole observar emociones y necesidades ajenas desde la ficción.