Este cuaderno educativo de 40 páginas está diseñado para fomentar el aprendizaje activo y manipulativo de la lectoescritura en niños y niñas en edad infantil o de primeros cursos de primaria. En cada página se presenta una imagen clara y llamativa de un objeto, animal, fruta u otro elemento del entorno cercano del niño/a. Junto a la imagen, se disponen espacios especialmente pensados para trabajar:

• El reconocimiento global del nombre del objeto (con tarjeta).
• La construcción del nombre por sílabas (tarjetas silábicas).
• La formación del nombre letra por letra (tarjetas con letras).
• La escritura libre del nombre.

Este formato permite trabajar de forma lúdica y personalizada, facilitando el aprendizaje visual, auditivo y motriz, y ofreciendo múltiples oportunidades para reforzar la conciencia fonológica, la segmentación silábica y la correspondencia grafema-fonema.

Objetivos:

• Desarrollar la conciencia fonológica mediante la identificación de sílabas y letras que componen palabras conocidas.
• Favorecer el reconocimiento visual y auditivo de palabras a partir de imágenes familiares.
• Practicar la segmentación silábica y la formación de palabras utilizando tarjetas manipulativas.
• Reforzar el aprendizaje de las letras del abecedario y su correspondencia con los sonidos del habla.
• Fomentar la escritura autónoma del nombre de los elementos representados en las imágenes.
• Impulsar la atención, la memoria visual y la motricidad fina a través del uso de tarjetas y espacios de escritura.
• Motivar el aprendizaje a través del juego y la interacción con materiales didácticos atractivos y funcionales.