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PROPUESTAS ACTIVIDADES FRUSTRACIÓN + MINI GUÍA. 1ª PARTE

27/01/2025
27/01/2025

Creado por

NEUROPEQUE

Idioma

Español

Descripción

Este recurso consta de una mini guía para trabajar la frustración, beneficios y objetivos. Además de 8 páginas multiactividades.

Objetivo general

Desarrollar en los niños y en las niñas habilidades emocionales y estrategias prácticas para identificar, manejar y superar la frustración, fomentando su resiliencia y bienestar emocional en situaciones desafiantes.

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Instrucciones

Este recurso consta de una mini guía para trabajar la frustración, beneficios y objetivos. Además de 8 páginas multiactividades.

Objetivo general

Desarrollar en los niños y en las niñas habilidades emocionales y estrategias prácticas para identificar, manejar y superar la frustración, fomentando su resiliencia y bienestar emocional en situaciones desafiantes.

Objetivos Específicos

  • Reconocer la frustración como una emoción normal y parte del desarrollo personal: Enseñar a los niños y a las niñas a identificar esta emoción y comprender que forma parte de la vida cotidiana.
  • Fomentar la autorregulación emocional: Proporcionar herramientas como la respiración, el pensamiento positivo y el control de impulsos para manejar la frustración de manera saludable.
  • Promover la autorreflexión y el aprendizaje emocional: Ayudar a los niños y a las niñas a analizar las causas de su frustración y reflexionar sobre lo que pueden aprender de las experiencias difíciles.
  • Fortalecer la tolerancia a la frustración: Incentivar a los niños y a las niñas a enfrentar desafíos sin rendirse fácilmente, desarrollando su paciencia y perseverancia.
  • Estimular la resolución de problemas: Guiar a los niños y a las niñas para que busquen soluciones creativas y efectivas ante situaciones que les generen frustración.
  • Favorecer la comunicación emocional: Brindarles recursos para expresar lo que sienten de manera clara y respetuosa, mejorando sus habilidades sociales.
  • Inculcar la práctica del autocuidado emocional: Enseñar a los niños y a las niñas a identificar actividades o prácticas que los ayuden a relajarse y recuperar la calma cuando se sientan frustrados.
  • Crear un ambiente de confianza y apoyo: Facilitar un espacio seguro donde los niños y las niñas puedan explorar sus emociones y aprender a gestionarlas sin temor al juicio.
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