Este recurso educativo es ideal para niños en niveles de infantil y primaria. Incluye tres actividades principales diseñadas para fomentar habilidades matemáticas básicas como la suma, el conteo y el reconocimiento de números complementarios mediante el uso de fichas de dominó. Además, las actividades están disponibles en varios idiomas: español, inglés, euskera, catalán y francés, facilitando su integración en aulas multilingües.

Contenido del Pack

• 🎲 Casita de Números Complementarios: Los niños deben emparejar fichas de dominó con números que sumen al número indicado en una casita. Fomenta la manipulación concreta y el pensamiento lógico.
• 🎲 Números Complementarios (Dominó): Actividad para identificar complementarios de números y reflexionar sobre patrones en combinaciones. Incluye hojas de trabajo con diagramas visuales.
• 🎲 ¿Cuál es el Número?: Los estudiantes suman valores de fichas de dominó y registran resultados en hojas de trabajo, reforzando el conteo y la escritura numérica.

Instrucciones Generales

• 📄 Prepara materiales como fichas de dominó y hojas de trabajo proporcionadas.
• 📝 Los estudiantes seleccionan fichas de dominó, resuelven ejercicios de suma y registran sus respuestas en las hojas.
• 🌈 Opcional: Decorar fichas o colorear resultados para integrar el arte con las matemáticas.

Sugerencias de Uso

• 🎯 Nivel básico: Usa fichas con números pequeños (0-3) y resultados menores a 5.
• 🚀 Nivel avanzado: Introduce operaciones adicionales como restas o explora resultados mayores con fichas más complejas.
• 🧩 Estudiantes con dificultades: Utiliza fichas de colores o símbolos para facilitar la identificación de valores.

Integración Curricular

• 📘 Matemáticas: Refuerzo de sumas y patrones numéricos.
• 🎨 Arte: Personalización de fichas y hojas para fomentar la creatividad.
• 🧠 Pensamiento lógico: Identificación de estrategias y patrones matemáticos.

Este recurso fomenta la interacción lúdica, el aprendizaje visual y el desarrollo del pensamiento matemático mediante actividades versátiles y adaptables.