Consta de 12 retos cognitivos asociados a 12 pistas, un tablero para colocar las pistas, ficha de análisis para resolver el misterio, lectura de la historia, diferentes fichas de información y reflexión sobre el miedo. Si adquieres el pack entero, también contiene una carpeta gris para el docente/profesional, donde podréis agrupar las fichas de objetivos e instrucciones de cada emociones.
¿Cómo utilizarlo?
El miedo es una emoción natural que sentimos cuando creemos que algo puede hacernos daño o que algo desconocido podría ser peligroso. Es como una alarma que nos avisa para protegernos.
Este recurso tiene como objetivo: ayudar a los niños y las niñas a explorar la emoción del miedo mediante un juego de investigación y detectives, reflexión y dibujo.
¿Qué trabajamos?
Objetivo: Explorar emociones y enseñar a los niños a identificar y manejar el miedo. Trabajaremos múltiples aspectos del desarrollo emocional, social y cognitivo en los niños y las niñas. Aquí se detallan las principales competencias:
1. Identificación y Reconocimiento de Emociones
Los niños y las niñas practicarán la identificación de emociones a través de la historia de Ana y el misterio que investigan. Aprenderán a reconocer el miedo y otros sentimientos relacionados, analizando las pistas y discutiendo sobre cómo se siente el personaje principal.
2. Desarrollo de Habilidades de Investigación y Pensamiento Crítico
La actividad fomenta la observación detallada y el análisis, ya que los niños y las niñas deben seguir pistas y deducir qué está ocurriendo. Esto promueve habilidades de razonamiento lógico, pensamiento crítico y la capacidad de asociar información para llegar a conclusiones.
3. Trabajo en Equipo y Comunicación
Cuando la actividad se realiza en grupo, los niños y las niñas deben colaborar, compartir ideas y discutir sus pensamientos para resolver el misterio. Esto fortalece sus habilidades de comunicación, escucha activa y cooperación.
4. Creatividad y Expresión Artística
Al dibujar un momento en el que sintieron miedo, los niños y las niñas ejercitan su creatividad y habilidades artísticas. Usan colores y plasman momentos de miedo para expresar sus emociones.
5. Reflexión y Autoconocimiento
La hoja de preguntas de reflexión ayuda a los niños y a las niñas a pensar en lo que les provoca miedo y cómo pueden manejarlo. Esto fomenta el autoconocimiento y la introspección, al mismo tiempo que los/las anima a buscar formas de manejar diferentes situaciones de miedo.
6. Empatía y Escucha Activa
Escuchar a sus compañeros/as y ponerse en su lugar ayuda a desarrollar la capacidad de los niños y las niñas para escuchar a otros y empatizar con sus sentimientos.
7. Habilidades de Escritura y Expresión Verbal
Escribir deducciones en la hoja de resolución y compartir ideas en voz alta mejora la expresión escrita y verbal de los niños y las niñas, así como su capacidad para estructurar pensamientos y comunicarlos claramente.
8. Inteligencia Emocional
Al reconocer y conversar sobre las emociones, los niños y niñas aprenden a gestionarlas de una manera más consciente.
La actividad es integral, abordando tanto el desarrollo emocional como social y creativo. Ayuda a los niños y niñas a identificar y entender el miedo, reflexionar sobre sus propias experiencias y considerar formas de manejar esa emoción.
