cilla, vamos a ir a comprar los ingredientes que aparecen en nuestra lista de la compra para poder hacer una pizza. Para llevar a cabo la actividad deberás imprimir y recortar todos los elementos que aparecen en el documento (yo te recomiendo que los plastifiques, de esta manera te durará mucho más.)
Antes de realizar este juego, asegúrate que has trabajado en el aula el vocabulario que aparece en las tarjetas (si quieres ideas de como hacerlo, ponte en contacto conmigo y te daré algunas ideas.)
¡Empezamos!
Con el material listo divide al grupo en 4 equipos, cada uno de estos equipos tendrá una lista de la compra (si te fijas cada una tiene un color). También necesitarán un rotulador por equipo para ir poniendo una cruz en los alimentos que ya hayan conseguido.
A continuación deberás preparar en 4 mesas del aula separadas las tiendas donde deberás repartir los alimentos para que los equipos vayan a comprar. Cada equipo irá a una mesa y le pedirá los alimentos que necesita al niño o niña que esté de vendedor en esa tienda, asegúrate que utiliza las estructuras trabajadas (Can I have 3 tomatoes, please?).
*Asegúrate de repartir los alimentos en las tiendas de forma estratégica para que ningún equipo consiga sus alimentos antes que el otro y así tengan que pasar por las 4 tiendas, cuando veas que los equipos han comprado en una tienda deberás pedirles que cambien de tienda de manera rotativa.
Una vez finalizadas las compras y todos los equipos tienen los ingredientes, haremos un repaso y montaremos las pizzas todos juntos. Si quieres puedes terminar la sesión haciendo una ronda de: My favourite pizza is...
