Con esta situación de aprendizaje he querido trabajar la comprensión lectora con el poder didáctico de aprender a través de una historia. Sustituyo la clase magistral por distintas lecturas en las que ellos/as mismos/as descubrirán las partes de cada sentido, cómo funciona, las principales enfermedades y hábitos saludables y un montón de curiosidades sorprendentes sobre ellos.

A partir de esto, trabajan de manera autónoma con unas fichas de actividades competenciales y cercanas a la realidad y vida cotidiana del alumnado. Se puede realizar de manera individual, por grupos cooperativos o por estaciones de aprendizaje.

¿Cómo sería un mundo sin olfato? ¿Por qué los miopes no ven de lejos? ¿Por qué mi abuelo/a se ha quedado sordo/a? Si quieres que tu alumnado lo descubra... ¡Este es tu recurso! ;)

El recurso contiene: 

• Recomendaciones de uso.
• Un texto por cada sentido. Otra versión de texto con vocabulario y contenidos más sencillos para alumnado con NEAE (apto también para 1º ciclo de ESO y último ciclo de Ed. Primaria).
• 4 fichas de actividades por sentido, desde más sencillas a más complejas (basadas en taxonomía de Bloom y DUA), con actividades de ampliación y trabajando desde la inclusión y empatía (unas 10 actividades cada uno).
• Soluciones de las actividades propuestas.