Adquirir y consolidar la reglas ortográficas es uno de los objetivos fundamentales de la Educación Primaria. Está demostrado científicamente que el aprendizaje, en general, es más significativo cuando está asociado a una emoción. Por esta razón, dinamizar los dictados es una buena forma de que aprendan y consoliden las reglas ortográficas con mayor facilidad.

Te recomendamos analizar tu grupo clase para saber sus intereses y así motivarles en el proceso. Anímate a personalizar esta plantilla con otras categorías para crear nuevos desafíos lingüísticos.

Te damos algunas ideas:

• Chistes
• Trabalenguas
• Adivinanzas
• Cuentos
• Tráilers de películas

Por último, es importante que ellos analicen sus errores para que puedan aprender de ellos y se conviertan en una nueva oportunidad de aprendizaje. Tras escribir la corrección en la pizarra, cada uno revisa su escrito (autoevaluación) y, en función del número de faltas, colorea la estrella de verde, amarillo o rojo; de acuerdo a la escala de valoración. Finalmente, el maestro revisa la corrección del alumno (heteroevaluación) y califica la actividad.

PD: Los códigos Qr los podéis generar desde la web: qrcodegenerator