La ficha para niños/as está pensada para que puedan empezar a expresarse con cuatro palabras escritas. Si tienen nivel y confianza suficiente después les pido que cuenten al resto de la clase lo que han escrito y que hagan una pequeña redacción por detrás. En ella me dan sus datos pero también me dicen si les gusta la asignatura, si quieren hacer deberes,... Yo no suelo mandar deberes, pero les gusta creer que es porque ellos lo decidieron el primer día. En el resto de espacios me cuentan sus gustos personales, que intentaré aplicar durante el curso en el aula. La ficha de los adultos es un apoyo para la conversación, pero no suelo pedirles que la rellenen por escrito. Los datos que les pido son parecidos, aunque añado un par de aspectos que para mí son importantes en las clases con adultos. Las frases de abajo me sirven para animar a los que sienten que han empezado tarde con el idioma, y de inspiración con los niveles más altos, a los que invito a crear frases similares. Espero que vuestros alumnos y alumnas disfruten tanto de esta actividad como los míos y que os ayude a empezar el curso con buen pié. ¡Ánimo!