Introducir las tablas de multiplicar no es tarea fácil. Las matemáticas en general son demasiado abstractas para que las mentes de nuestro alumnado entienda los conceptos fácilmente. Por esta razón, es importante empezar siempre con materiales reales, que ellos puedan contar, agrupar, poner, quitar, manipular…. les ayudará a darle un sentido a las operaciones que queremos que resuelvan. Con este material se puede ayudar a practicar y afianzar las tablas de multiplicar, sin caer en la pura memorización, (la cual es muy útil para resolver operaciones rápidamente, pero poco útil si queremos aplicarlo a resolver problemas de la vida real). Cada tabla se irá completando con el ejemplo de un elemento que está compuesto siempre por un número determinado de partes, por lo que si repetimos el elemento, las partes se repetirán en la misma proporción. Por ejemplo: ”si un león tiene 4 patas, 3 leones tendrán 4+4+4 patas, o lo que es más rápido 4×3=12 patas. Muchas gracias por tu interés en probar mi material. Ya que una dedica el tiempo a elaborarlo, es de agradecer que se saque el máximo provecho posible. Así que no dudes en compartirlo con quien tú creas que puede darle uso.