Al abrir el documento tenemos, por una parte, un plato donde pondremos el velcro para formar nuestro preciosa ensalada (como se ve en las imágenes). 

Después, tendremos tarjetas con los elementos escritos de las diferentes recetas. Finalmente, las imágenes de los elementos de dichas ensaladas.

IMPORTANTE:

En las tarjetas, encontraréis que están repetidas. ¿Por qué?:

Las palabras están en letra escolar e imprenta. 

Teneis las tarjetas con apoyo visual y sin ellas.

Con este recurso se trabaja el vocabulario de los alimentos, así como la lectura de los mismos y el saber comprender qué nos está pidiendo, tan importante y que tanta falta hace en nuestro alumnado.

A veces también he jugado con ellos haciendo competición, teniendo que leer y a ver quién encuentra antes el alimento.

Material versátil y muy recurrente. Trabajando las funciones ejecutivas.