El juego de palabras encadenadas ME ENCANTA. Nos ayuda en muchos tiempos muertos a seguir fomentando la conciencia silábica de nuestros alumnos, la atención, aumentando el vocabulario, y muchas cosas más 👏🏾 Por tanto, he intentado llevarlo al aula muchas veces. En mi cole, los alumnos necesitan que las explicaciones sean claras y muy visuales. Por ello, he preparado un material para explicarles poco a poco el juego a mis alumnos y que luego ellos puedan jugar siempre que quieran. ¿Cómo lo uso? - Nivel 1: muy visual. Tendrán que poner la sílaba final de la primera y la sílaba inicial de la segunda (por supuesto coinciden) en el círculo que hay en medio. Para facilitarlo, simplemente podrán leer la palabra. - Nivel 2: tendrán que escribir las palabras en los rectángulos y, después, escribir en el círculo la sílaba común (final de la primera y primera de la segunda) - Nivel 3: en este nivel ya no contarán con el apoyo visual de la palabra escrita. De manera oral, deberán descubrir cuál es la sílaba en común. - Nivel 4: deberán encontrar la imagen de la palabra que coincide con la sílaba final de la palabra. Para ello, podrán ayudarse escribiendo la sílaba final de la primera y luego buscando la imagen de la palabra que empiece por esa sílaba. - Nivel 5: serán ellos quienes escriban una palabra que empiece por la sílaba final de la palabra de la imagen que hay en cada tarjeta. Como veis, poco a poco, van adquiriendo las estrategias para luego ser autónomos en este juego. ¡A DISFRUTAR!